“深度解读，有效教学” ——记2021年秋学期无锡市“培智学校教材研讨”培训（一）

  为进一步深化特殊教育课程体系改革，实施特殊教育课程设置方案，深度解读课程标准，用好用活新教材，2021年10月14日，“深度解读，有效教学”2021年秋学期无锡市培智学校教材研讨培训活动在无锡市梁溪区特殊教育学校如期举行。我市各（市、区）特殊教育教研员、特殊教育学科中心组成员和部分生活语文教师参与了此次活动。

  上午，来自梁溪特校的王巾老师和来自宜兴特校的周锦涵老师展示了两节同题异构的研究课——《6 爷爷和小树》。两位老师风格迥异的设计思路，课上课后都引起了与会老师的共鸣，拓展了与会老师的教学思路。

  王巾老师执教的第二课时教学目标明确，教学过程流畅，抓住中年级学段要求，字词句段训练扎实，听说读写相得益彰。特别是重点、难点巧妙突破，充分体现生活语文课程的特点，在引导逐段学习课文时，运用多媒体、实物及生活体验帮助学生理解“厚厚的衣服“和”绿色的小伞“等拟人、比喻等生动形象、充满童趣的语言。师生在和谐的气氛中讨论，在探究中求知，学生很自然地理解了人与自然的密切关系。

  周锦涵老师执教的第一课时抓住了词语“一棵小树、厚厚的”展开教学，在生动活泼的学习过程中，课堂生成精彩纷呈，学生沉浸在了愉快的学习氛围之中，既掌握了知识，提高了能力，又受到了积极的情感熏陶。

  下午，两位老师分别对上午的授课进行了说课。来自梁溪特校的黄艳婷老师作了题为《聚焦语文核心素养，彰显课标精神内涵》的讲座，从教材编排、教材特点及变化、教学建议这三个角度结合自己在新教材试教试用时的经验对五年级上册语文教材进行了内容全面、条理清晰的教材分析，为在场的教师拨开云雾。黄老师的讲座旁征博引，语言亲切自然，给大家在使用五年级上册生活语文新教材时有了更多的启发！

  每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞。活动最后，无锡市锡山区特殊教育学校沈燕副校长作了总结讲话。首先她代表广大与会的生活语文教师感谢老师们为此次活动倾情奉献了精彩的课堂教学及讲座，让大家收获很多，并向今天参加教研活动的老师们提出了殷切的希望：要认真研究和学习课标，读懂课标，掌握语文教学思想和方法。通过对教材单元整体编排的理解与运用，实现培养学生语文素养的学科目标，引导学生走进深度学习的教学新世界。