特教专家引领 融合教育全员培训开播啦

  融合教育是国际教育发展的趋势。我国高度重视融合教育的推进，先后出台了一系列的文件。我区作为随班就读国改实验区，积极响应，进一步贯彻国家、省、市文件精神，深入推广融合教育工作。2021年6月25日，梁溪区教师发展中心组织了全区中小学、幼儿园、特殊教育学校、特教指导中心进行了“2021年梁溪区暑期融合教育全员培训”。此次培训，充分发挥防疫期间网络教研的作用，采用腾讯会议的直播方式，做到了线上与线下相结合。直播会场由梁溪区特殊教育学校负责，集中组织了全区的特教教师和专职资源教师进行现场观看学习。

  此次培训由梁溪区特殊教育研训员陈向华老师全程主持，分上午和下午进行。

上午，陈老师现场连线了全国特教知名专家、南京特殊教育师范学院的王辉教授，邀请她作了近三小时的专题讲座：《正确认识与对待特殊需要学生——普校特殊需要学生存在的问题、原因与对策》。她从“何谓特殊需要学生、如何正确认识有特殊需要的学生、如何解决与正确对待有特殊需要的学生”这三个问题入手，为一线教师指点迷津，解决实际工作中的困惑。王教授的精彩讲座，获得了线上线下老师们的一片掌声。

  下午，区特教研训员陈向华老师邀请了中小幼三所学校代表作了融合教育的经验分享，还安排了梁溪区特教学校的巡回指导教师代表和梁溪区特教指导中心的资源教师代表作了业务指导。

  首先，由无锡市融合教育示范校代表­——无锡市广新小学的过秦勇校长作了《六化建设  凸显丰富的融合教育内涵》介绍。过校长从“六化建设”入手：配置优质化、管理人性化、建设专业化、活动多样化、沟通日常化、成长点滴化，带领全校师生凸显具有广新特色的丰富融合内涵！

  其次，梁溪区崇安中心幼儿园的顾宙华副园长作了《不一样的孩子，一样的爱与成长》的分享。她重点介绍了五个方面的融合教育内容。她在分享中为我们梳理了适合崇安中心幼的融合教学模式。顾园长用具体的事例、鲜活的案例，让我们感受到一个“不一样”的孩子都能获得“一样”的爱与成长！

  接着，由无锡市塔影中学的曹靖婧主任分享了《普特融合  共同成长》。她从建立机制、形成合力，依托资源教室、因地制宜，量体裁衣、个性化教育务求实效几个方面介绍塔影中学推进融合教育的举措。曹主任还展示了丰富的活动、专业的师资、个性化的支持，实施普特融合，满足特殊需要，让每一个孩子享受公平而有质量的教育，让每一个孩子成长得更好！

  然后，由梁溪区特殊教育学校的黄艳婷主任从巡回指导及巡回指导教师的涵义、职责和日常工作进行阐述。再由梁溪区特教指导中心的朱越副主任介绍了区域资源教师的工作。为全区中、小、幼教师作了融合教育的通识了解与业务培训。

  最后，由特教研训员陈向华老师作了培训总结。陈老师呼吁全区教师要更新理念、提高认识、落实行动，做好三方面的融合教育工作：一是要重视融合教育；二是要研究融合教育；三是要推进融合教育。大家要尽可能地创造融合教育环境，为每一个特殊学生提供支持性策略，让他们接受适合的教育!