梁溪区融合教育资源中心质量调研

梁溪区融合教育资源中心质量调研

  近日，梁溪区教育局联合梁溪区特殊教育指导中心、梁溪区教师发展中心和梁溪区特殊教育学校对梁溪区40余中小学幼儿园融合教育资源中心进行2023年度融合教育质量调研。

  调研组深入了解了各个融合教育资源中心的组织架构、制度管理、医教康结合、个别化教育、服务清单、学校文化建设等十二个方面的内容，与会人员还就融合教育需要解决的问题进行了深入讨论，并分享了各自的成功经验。

  调研组充分肯定了梁溪区各个融合教育资源中心的工作成效，认为梁溪区融合教育资源中心的特教团队能充分结合本校特需学生实际，提出适合学生的学习、康复方案，融合教育有特色，工作开展有质量。调研组建议，各资源中心在今后的工作中，还要进一步加强学校融合文化的培育与建设，加强医康教等专业团队的建设，加强针对特需学生的个别化教育的研究与实践，不断完善融合教育课程与资源建设，加强梁溪“融”平台的使用率，真正让每一名特需学生享受到公平、适切、优质的教育，补偿缺陷，开发潜能，帮助他们扬起生命的风帆，树立生活的信心！

此次质量调研共评出15个梁溪区高质量融合教育示范校，名单如下：