“仁心”讲坛第三讲——《课程领导力：一种建构教师“教育眼光”的专业能力》

      6月18日下午，我校“仁心”讲坛迎来了第三位讲师——无锡市教科院德育处张烨主任，他给我们带来了一场风趣幽默的讲座，主题是《课程领导力：一种建构教师“教育眼光”的专业能力》。

     2021年，中国进入了高质量发展时代，需要构建高质量的教育体系，高质量的教育体系需要高质量的课程体系支撑，而学校课程高质量的实现最终需要的是教师课程领导力的提升。张烨主任从课程的理解能力、执行能力和省思能力三方面解释了课程领导力的实践内涵，还提出了提升培智学校一线教师课程领导力实践的路径和方法：一是重建学校课程制度；二是推广在场行动研究；三是落实课程运作权力；四是培养反思评判能力；五是提升资源整合素养。这一思路正好与我们修改学校教师课程领导力综合表现评价指标的想法是不谋而合的。

     张烨主任谈笑风生间，老师们全神贯注地聆听，认真地记录，积极地响应，这场讲座在非常轻松愉悦的氛围中结束。通过这场讲座，项目组更加明确了“立德树人”的课改目标，在专家们的理论指导下，将课程与教育实践紧密结合，进一步开展课程叙事、课程学案、课程理答的撰写，在实践中提升专业素养和课程领导力。