凝心聚力 推动融合教育高质量发展——记2023年梁溪区融合教育工作培训

      为进一步推进梁溪区融合教育发展，增强随班就读工作实效性，4月7日下午，在无锡市侨谊幼儿园开展“2023年梁溪区融合教育工作培训”，活动由梁溪区教育局、梁溪区教师发展中心和梁溪区特殊教育指导中心联合主办，无锡市侨谊幼儿园承办。

      活动采用线上线下同步的形式进行，全区中小幼融合教育资源中心分管领导、专兼职融合教育资源教师、区特教教师、各校随班就读教师参加了培训。

      梁溪区教育局副局长陆树峰为“2019年无锡市融合教育示范校”“2020年无锡市融合教育示范校”“2022年无锡市高质量融合教育示范校”进行了授牌。

      陆树峰指出，国家、省市相关提升行动计划的出台，符合社会经济、政治、文化的发展形式，体现了对每一个生命的尊重和关怀，办好融合教育是促进社会公平的重要举措，也是社会文明进步的重要标志。他倡导各融合教育教师能够以教育部、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的颁布为契机，攻坚克难、砥砺前行，用爱让梁溪区融合教育、特殊教育更有温暖、更有质量。

       梁溪区特殊教育学校校长顾丽萍对《无锡市高质量融合教育示范校主要检测指标》进行了详细的解读，希望各个学校能够按照检测指标的要求，把它作为平时开展融合教育和评估的主要依据，促进各个融合资源中心的工作更有序、更规范、更有质量。

       无锡市侨谊幼儿园教师朱蓉蓉通过融合资源教室存在的意义、建设与使用、发展趋向三个方面，分享了侨谊幼儿园融合资源教室建设与使用的实践探究和相关成效。

       梁溪区教师发展中心教师陈向华从尊重差异、如何尊重差异、如何在尊重差异中彰显融合教育成果三个方面阐述融合教育教师应给予每一个孩子公平而有质量的教育，并对2023年融合教育的相关赛事进行了指导，鼓励融合教育教师都能积极参加比赛。

       梁溪区特殊教育指导中心教师朱越进行总结性发言，希望在区教育局的领导下，大家能够齐心协力地让区融合教育的发展踏上新的台阶。

       在《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的指引下，全体梁溪教育人必将凝心聚力、努力实践、开拓创新，创设一个充满关爱的人文环境，为每一位儿童提供公平、适合、有质量的教育，为梁溪教育高位发展作出努力。