“新”“心”相惜，携手共进 ——2023 年梁溪区特教新教师专业成长研讨活动举办

   新教师专业成长逐步成为教师教育、教师自我发展的重要课题。为了积极探索我区特教新教师专业成长之路，形成有效的支持策略，进一步提升特教青年教师队伍的素养，2023年梁溪区特教新教师专业成长研讨活动在我校顺利举办。
   本次活动，我校五年内共15名新教师积极参与讨论，她们分别以“新教师的职业适应”、“新教师的学科教学心得”、“新教师的心理调适心得”、“新教师的专业成长途径”、“新教师的专业成长策略”为主题，结合自己的工作经历、教育教学过程中的心得体会展开了专题分享。
   赵映玥和万欣沂老师分享了入职5个月以来遇到的一些工作困惑以及解决困惑的职业适应感受。

   笪玮、刘小溶、徐佳妮、李敏、王巾老师结合自己教学经验，针对学前教育、生活语文、生活数学、生活适应各个学科分享了自己的教学心得体会。

   胡静、申妍、姚润光老师根据自己的工作经历，梳理了新教师常见的心理问题以及调适策略。

 

   方晓、陆智铭、陈益卉老师通过专业的文献研究和案例分析，为新教师们介绍了新教师的专业成长途径。

   常金梅老师结合自己5年来的工作经验，从教育教学、教科研、班级管理等方面，分享了新教师的专业成长策略。

   费怡韵老师总结了参加省特殊教育教师基本功比赛的经验，为新教师们认真分析了每个比赛项目的考察能力和要求，并针对每个项目提出了宝贵建议，激励新教师们奋勇前进。

   此次新教师专业成长研讨活动得到了区教师发展中心和学校领导的大力支持。她们认真聆听新教师的分享，从多个角度阐述了新教师在专业成长过程中的关键因素，并针对新教师提出的问题，提供了专业的指导。她们指出，新教师需要不断地学习、反思和总结，逐步提高自己的教育教学水平。专家老师们还分享了自己从一名新老师到如今专家型教师的成长经验与感受，为新教师提供了宝贵的启示。

   此次交流活动不仅为新教师们提供了一个难得的学习机会，更为她们搭建了一个相互支持、共同成长的平台。她们通过分享和互动，相互鼓励、相互启迪，对自己的教学能力和教育观念有了更深层次的认识，对自己的职业发展有了更明确的方向，也更加坚定了为教育事业奋斗的信心和决心。我们相信，这些新教师在今后的教学工作中，一定会不断成长，为梁溪特教事业注入新的活力。